认知是能看出一个事物有多少个侧面、并据此做出更好判断的能力，瓶颈往往不在推理能力。提升靠科学方法验证假设、复盘当时的想法，以及在做中体会。
AI根据立正公开的文章和视频整理，不是他本人回复。重要的判断，请回到出处核对。
认知是看见更多侧面，不是更聪明
把认知放在世界模型的位置上：阻碍一个人世界模型进步的瓶颈，往往不是推理能力，而是认知——能不能更全面、更有效地看待一个事物。先要能“认”出事物存在多个维度，再“知”这些维度各带来什么影响，然后才可能做出更好的判断。多数人的认知障碍不在不够聪明，而在于因为各种认知限制，没去看、不愿看或看不到事物的其他侧面7。所以认知差距常表现为：同一件事，有人只看到一个答案，有人看到几个可能。
提升靠验证假设，不靠多想
绝大多数人没有凭空想出大众需求的天分，这时先要有一个科学的分析问题、解决问题的框架，才能明确自己的假设是什么、怎么验证它；有了这个框架，你才可能说服自己“我之前的认知是错的、新的认知是对的”，因为你有证据1。第二步是不断挑战自己和别人的认知，在过程中发现新认知，并愿意承认自己可能错、想知道自己为什么错1。有人第一次看到某个新产品，反应只是“又一个同类产品”，事后才看出它的价值——记得当时那个感受，才会对未来保持谦逊2。
复盘要还原当时的想法
材料里的观点提升认知的一个关键动作是复盘，而多数人做不好的一点，是没想清楚当时自己是怎么想的2。有观点讲真理经历三个阶段：先被当成荒谬，再被激烈反对，最后显得本该如此——到了第三阶段，人不会意识到自己之前多错，也就无法从错误中学到东西2。所以复盘的价值在于保留“当时我为什么这么判断”的记录，事后才能对比出认知在哪里变了。
关于认知的核心表述来自主讲内容；其中复盘与新产品判断的例子出自一期会员视频字幕，该字幕标注为未核实，措辞以原视频为准。
出处
- 1认知最重要，可什么是认知？｜课代表聊数据第8期
讲认知为什么需要科学框架来验证假设，以及如何挑战自己的认知
- 2提升认知的关键一环，大多数人都做错
讲复盘和“当时怎么想的”，含新产品判断的例子
- 7世界模型
把认知放进世界模型，解释认知障碍为何不在聪明与否
你也有想问的？
卡住的时候，问问立正：它会从立正六年、四百多期视频（一半是会员视频）、两百多篇文章和《真本事》整门课里找出相关内容，整理成回答，每段都标明出处。
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