AI时代学AI,重点不在看懂概念或让AI替你做出来,而在自己动手、在关键处保留难度,并用撤掉帮助、隔段时间、换道题来检验能力是否真的长在自己身上。
AI根据立正公开的文章和视频整理,不是他本人回复。重要的判断,请回到出处核对。
做出来不等于学会了
材料里的观点立正把AI比作一门手艺,而不是知识学科:能解释概念、能让AI跑出结果,都不等于你能稳定交付。最危险的时刻恰恰是AI做对了、你以为自己也会了;自己先做题、卡过壳的人反而学得更多,却常觉得学得更少。所以验收要看可迁移性——换任务、换工具、换领域还能不能做。具体做法是先自己猜一遍打算怎么做、哪里会出错,再看AI的结果,错了才有得学1,2,3。
关键处自己扛,杂事交给AI
材料里的观点不必因此少用AI。立正的说法是把它当保护员:站在你身后,只在快撑不住时托一把,而不是替你举。配环境、申请token、调端口这类消耗意志力却不长本事的“假困难”可以交给工具;难度留给真正的问题——这件事值不值得做、怎么拆、做出来的东西好不好。学的时候会觉得更慢更吃力,那不是退步。检验可以这样试:关掉AI隔一两天重做一遍,或讲给别人听,卡住的地方就是还没学会的地方;再改一个条件(换数据、加约束、换用户)看还会不会2。
新名词拆成会过时的和不变的
工具和最佳实践一直在换,今天流行的框架明天可能就变样。立正建议把新名词拆成两半:一半是会过时的包装,一半是一直都在的问题,把后一半学透,名词顺带就会了。这也是为什么同样一个人放进高质量实践场、看别人做一次自己跟着做一次再被反馈一次,成长会比刷十篇文章快得多;真正稀缺的不是资料,而是能把你从旁观者推成行动者的环境3,4。
这些材料主要讲学AI和做项目,没有覆盖具体学科或应试类学习;其中关于学习场和课程的内容部分需会员观看,文字可读。
出处
- 1学AI的两大误区:找课本(只看不动手),抄作业(依赖tutorial)
讲清学AI的两大误区:只看不动手、依赖教程,适合先建立整体判断。
- 2假学习的终结
给出“保护员”比喻和三个具体检验动作,最适合直接照着试。
- 3AI替你做出来以后,你还会什么?|哥大客座课程回放
解释为什么“做出来了”会骗人,以及新名词该怎么拆。
- 4正确的学习方法比大家想象中稀缺很多,那我们如何筛选人才?
说明高质量实践场为什么比刷资料更能带来成长。
你也有想问的?
卡住的时候,问问立正:回答附有出处,可以点回原文核对。
也可以接着问:
别人还问了
- 你会如何定义"在AI时代的自我提升”, 比如一个人如果要自我提升,有哪些方面,可以以什么来衡量成果。
在AI时代,自我提升的方向是把判断力、品味和收口能力练出来,而不是多学几个工具;衡量成果看撤掉AI帮助后你还剩下什么。
- ai时代还有必要学cs吗
值得学,但学的重点要从语法、算法这类记忆型基础,转向熟悉编程环境、能用 agent 真正动手做事,以及判断该不该做这件事。
- 课代表立正在哪里讲过为什么要多用动词,少用名词,怎么拆解一个概念,怎么用prompt
立正在《为什么所有人都在学名词,但真正拉开差距的是动词》和《AI的正确打开方式:不学概念,学动作》里讲过:名词是地标,动词是走路的能力,拆概念就是把它还原成一组动词。
- 作為一個軟件工程師,已經用agent 寫99% 代碼,在專業的學習上應該要學習什麼,以前要學習編程語言,框架的syntax, 在AI 年代好像學來也沒有什麼意思
立正认为不必再从语法和算法入门,该学的是怎么把任务交给 AI 并让它可靠交付:给多少上下文、怎么拆任务、哪些环节必须人判断、出错时定位是能力限制还是上下文没给够。
- 我不学习ai会怎样?
不学 AI 的代价,不在少懂几个名词,而在把判断力外包出去:工具替你做对了,你以为自己也会了,撤掉工具就交付不了。
- 我其实一直想搞清楚:一个普通人要了解AI到什么程度?需要从底层开始了解吗?还是该怎么弄?
普通人不必从底层原理学起,先建立对AI的基本判断、再用它动手做真实任务,比啃算法更有效。